Pintando la escuela y fabricando una cuchara artesanal de madera

Kara Ema:

Frase del día en mandarín

我們一起學貓叫一起喵喵喵喵喵。
Wǒmen yìqǐ xué māo jiào, yìqǐ miāo miāo miāo miāo miāo.
Aprendamos juntos a maullar como gatos, juntos miau miau miau miau miau.

我們wǒmennosotros
一起yìqǐjuntos
學xuéaprender
貓māogato
叫jiàohacer sonido (maullar)
一起yìqǐjuntos
喵喵喵喵喵miāo miāo miāo miāo miāomiau miau miau miau miau

Vídeos YouTube del día

Los vídeos del día de hoy están todos relacionados con una canción china que me encanta, llamada 學貓叫 (Aprender a maullar).

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Versión original del tema
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Lolis cantando y bailando el tema en la calle
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Grupo de niños bailando el tema kawaiimente
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Loli cantando y bailando el tema en un programa de televisión taiwanés

El lunes a las 9:30 tuve clase de inglés con segundo grado.

Uno de los niños me mostró su colección de cartas Pokémon
Segundo grado

Luego tuvimos a tercer grado.

Tercer grado

Durante el almuerzo Meilin —la profe de inglés— me reveló su salario mensual: NT$40k (~1100€). Pensé que iba a ser un poco más, aunque supongo que tiene sentido al estar más o menos en el medio del salario en Vietnam (300-500€) y en Japón (1500-2000€).

A la tarde después de almorzar me encontré con los chicos de cuarto con la maestra de música ensayando para el festival del viernes.

Me encanta cuando espontáneamente (sin que yo les avise que les voy a hacer una foto o les pida que posen), los niños posan para las fotos que hago. Hay dos estudiantes con los dedos en seña de V. ¿Llegas a verlos?
Folleto informativo sobre LGBT y diversidad, que los niños podían agarrar y llevarse para leer. Lo encontré cerca de la biblioteca, en el corredor del 3F del EA.

Me parece genial y superprogresista que una escuela primaria tenga folletos informativos sobre LGBT. Mientras en Taiwán pasa esto, en Estados Unidos están prohibiendo todos los libros «woke» en las bibliotecas de las escuelas, incluyendo todo lo que haga referencia a LGBT, diversidad y sexualidad.

Lo único que le faltaría a Taiwán para ser lo más progresista/liberal posible, es incluir folletos informativos sobre sexualidad e implementar un programa de educación sexual integral y temprana.

A las 13:20 volví al aula de inglés ya que tenía clase con los chicos de sexto. Sería mi primera clase con ellos, dado que la semana anterior habían estado de excursión (viaje de graduación).

Sexto grado
Estas niñas están casi todos los recreos en el piano del 3F, probablemente practicando para el festival de música del viernes.

A las 14:30 me colé en la clase de computación (pidiendo permiso al profe, claro).

Clase de computación

Estaban los chicos de sexto haciendo una presentación en Canva, añadiendo fotos de sus experiencias durante la escuela y de cuando eran más pequeños. Creo que la están preparando para usarla en su ceremonia de graduación, la cual tendrá lugar el mes que viene.

En el aula de computación también había artefactos artesanales de madera (izquierda) y cartón (derecha).

A las 15:00 Meilin tenía que dar clase de salud a los de sexto. Me dijo que a veces, como no tiene mucho para dar en esta clase, hace una clase especial en la cual en lugar de enseñar cosas simplemente lleva a los alumnos afuera a jugar deportes. Eso fue lo que sucedio en esta clase.

Niños y Meilin elongando antes de la clase de salud deportes
Jugando a los pases con chicas de sexto y Meilin

En un momento me puse yo solo con una de las alumnas a pasarnos la pelota y, para que pudiese practicar un poco inglés, se me ocurrió hacer el siguiente juego con ella. Antes de poder lanzar la pelota, cada uno tenía que decir una palabra en inglés perteneciente a una determinada categoría. Por ejemplo, para la categoría países ella dijo Taiwan, luego yo Italy, ella Japan, y así siguiendo.


El martes a las 8:00 mientras desayunaba, charlé un rato con Kaiwen.

En una parte de la conversación Kaiwen mencionó el incidente de la semana pasada con Kolavi, que se había sentado en mi regazo. Al parecer toda la escuela —o al menos todo el personal— se había enterado de esto.

Yo le pregunté si habría sido tan escandaloso/problemático si un varón hubiese decidido sentarse sobre mí en lugar de una niña, y me respondió que sí y que tampoco se permitía. Luego le pregunté si al menos en el área de jardín estaba permitido que los maestros tuviesen a los peques en el regazo y me dijo que no, tampoco. Le pregunté por qué y me contestó con dos palabras: «Me too».

Parece ser que después del movimiento social de MeToo que se popularizó en 2017, las escuelas en Taiwán se han vuelto bastante más estrictas y restrictivas con el contacto físico entre alumnos y maestros. Me explicó Kaiwen que ha habido casos de padres que han incriminado falsamente a profesores, entonces para proteger a los docentes y al colegio de difamaciones y denuncias prefieren ir a lo seguro prohibiendo cosas como que los niños se sienten en el regazo de los profes.

A medida que pasan los años mi impresión es que, tanto en Taiwán como en todas las otras naciones industrializadas, los niños cada vez tienen menos libertades con la de excusa de «protegerlos». Bueno no, no solo los niños. Los adultos también se quitan libertades a sí mismos bajo el mismo pretexto falaz. Por ejemplo, en el Reino Unido ya no se puede acceder a sitios web pornográficos libremente como antes; ahora tienes que identificarte y demostrar que eres un adulto. Yo viví mi infancia en la época en que los sitios porno solo tenían un cartel que te preguntaba si eras un adulto o no, y sobreviví, como lo hicieron todos los otros niños de mi generación, pese a que muchos de ellos entraban a estos sitios y presionaban el botón de «soy mayor de 18 años».

A las 8:40 tuve clase con los de tercer grado. Hicimos el siguiente juego, separando a la clase en dos equipos. Los niños tenían que correr desde el fondo del aula hasta el pizarrón, y escribir una palabra que los profres les decíamos. El equipo que llegaba a escribir más palabras ganaba.

Corriendo a darle el marcador a la siguiente persona
Palabras escritas en el pizarrón por mi equipo

A las 9:20 fue el recreo. En el centro de la felicidad me encontré unas niñas jugando a hacer piruetas y demás en las colchonetas.

Niñas haciendo piruetas

Había tres clases de inglés más durante la mañana, pero me las perdí todas dado que necesitaban mi ayuda en otro sitio y con otra cosa.

En preparación para el festival de música del viernes, teníamos que pintar y limpiar el salón de actos del 4F del EA. En el Occidente normalmente contratarían a alguien para encargarse de todos los trabajos de limpieza y pintura, pero en Asia es normal que estas cosas sean hechas por los profesores e incluso a veces directores de las escuelas.

Ayudando a pintar las paredes del salón de actos
Kaiwen, el director, pintando las paredes.
Pintando el salón de actos

A las 12:00 fuimos a almorzar, pero antes pasamos por el taller de carpintería en el 1F. Me mostraron cucharas artesanales y me dijeron que si quería podría fabricar mi propia cuchara de madera.

Cucharas artesanales
Taller de carpintería

Después de almorzar fue el ensayo del festival musical. Durante este festival, los alumnos de Shuangxi se desempeñarían con una amplia gama de instrumentos, de los cuales no todos los aprenden en la escuela; el resto los aprenden yendo a clases por su cuenta (o bien por sus padres). La siguiente es una lista de todos estos instrumentos, indicando los que se enseñan en Shuangxi y los que no:

InstrumentoEnseñado en Shuangxi
Piano❌
Flauta dulce✅
Dizi (flauta china)✅
Violín❌
Percusión✅
Xilofón✅
Ukelele✅
Batería❌
Erhu (violín chino)✅
Flauta travesera❌
Vocales (coro)✅
Alumna tocando el violín
Alumnos ensayando (I)
Alumnos ensayando (II)
Alumnos ensayando (III)
Alumnos ensayando (IV)
Alumnos ensayando (V)
Alumnos ensayando (VI)
Alumnos ensayando (VII)
Alumnos ensayando (VIII)

También los grabé pero creo que mejor te muestro directamente las grabaciones del festival el viernes, en lugar de las del ensayo, dado que el viernes tocan lo mismo pero vestidos con ropa elegante.

A las 15:30 me crucé con los peques de primer grado, que estaban con una maestra practicando usar el paraguas (?), aprovechando que estaba lloviznando.

Niños de primer grado practicando llevar el paraguas

Hablé un poco en francés con una loli de esta clase que era mitad taiwanesa mitad francesa. Ella apenas me hablaba/respondía; solo me sonreía. Nunca supe si fue porque era reservada/tímida, o bien porque su nivel de francés era muy bajo. Creo que por lo primero, ya que cuando le dije «Je peux te prendre une photo?» me entendió perfecto y enseguida miró a la cámara.

Loli francotaiwanesa
Niños de primer grado yendo de regreso a su aula

El miércoles durante el recreo largo de las 10:10, finalmente tuve la oportunidad de hacer mi cuchara artesanal. Había dos formas distintas de hacerla:

  1. Cuchara completamente de madera, tallando con una herramienta manual hasta que quede más o menos con la forma de una cuchara.
  2. Cuchara de metal y mango de madera. El mango era fabricado artesanalmente con la ayuda de varias máquinas para cortar y dar forma a la madera.

Dado que solo teníamos veinte minutos, me recomendaron hacer la segunda, ya que la primera como era manual tardaría bastante más.

La primera máquina que me hicieron usar fue esta:

Máquina para cortar madera

Con esta máquina corté un pedazo de madera para que tuviese más o menos el largo que quería que tuviese mi mango. Luego pasamos a esta otra máquina:

Torno de madera

El torneado de madera es el arte de utilizar un torno de madera con herramientas manuales para dar forma a piezas simétricas respecto al eje de rotación. Al igual que el torno de alfarero, el torno de madera es un mecanismo capaz de generar una gran variedad de formas. A quien lo maneja se le conoce como tornero, y las habilidades necesarias para utilizar las herramientas se denominaban tradicionalmente «tornería».

Wikipedia

Luego me enseñaron a usar otra máquina más, para hacer agujeros en la madera. La idea era hacer un agujero en el centro del mango para fijar la parte metálica de la cuchara.

Máquina para hacer agujeros

No le hice foto, pero también usé otra máquina más al final para lijar la madera y que quede bien lisa y suave al tacto.

Cuchara terminada

A las 12:00 fuimos a almorzar, pero no a la oficina sino afuera. Resulta que los miércoles normalmente algunos de los profes van a almorzar afuera—abajo de la montaña. Kaiwen me llevó en su escúter y luego volví a la escuela en el coche de uno de los docentes.

Lugar donde pedimos la comida

Si no me equivoco el bento que pedimos para cada uno costó NT$100 (~2,7€), aunque yo no tuve que pagar nada dado que Kaiwen me invitó.

Mi bento / almuerzo del miércoles afuera de la escuela.

A las 13:00 volvimos a Shuangxi y yo me fui a mi habitación.

Al igual que el miércoles pasado, me encontré con que había niños jugando en mi habitación. Mi amiga Kolavi también estaba allí.

Niños jugando a las cartas Pokémon
Loli con ukelele (¿lolilele?)

Kola sabía perfectamente que no tenía permitido subirse a mi cama, sin embargo lo hacía igual. También sabía que yo no le iba a decir nada; solo los otros docentes.

Kolavi en mi cama. En su mano tenía una de las gomas que yo había comprado en Daiso para regalarle a ella y a otros alumnos.

Kola me llama 老師 (lǎoshī; maestro). Me encanta cuando los niños me llaman así, como cuando en Japón me llamaban 先生 (sensei).

Los peques me pidieron que les pusiera algunos vídeos en mi ordenador, así que eso hice. Escuchamos varias canciones, varias de las cuales los niños se pusieron a cantarlas.

Niños viendo vídeos musicales en mi laptop (I)
Ídem (II)
Niños jugando al 4 en Línea
Niños cantando varias canciones (algunas las puse yo; otras me las pidieron ellos).

A las 15:00 volví al edificio A y en el salón de actos de la última planta me encontré con el club de waveboard.

El waveboard o wave (de ola en inglés, por su similitud con el movimiento de una tabla de surf en una ola) es un deporte terrestre que se práctica con un wave, un artilugio mezcla de skate, surf y snowboard. Se compone de dos plataformas pivotables unidas por una barra flexible. Estas plataformas tienen unida una rueda con capacidad de giro de 360° cada una. Las ruedas contienen dos clavijas, que se alternan según el giro de la rueda y ofrecen cierta resistencia (producen un poco de ruido en algunos giros).

Wikipedia
Niños haciendo waveboard (I)
Niños haciendo waveboard (II)
Niños haciendo waveboard (III)

En un momento me intentaron enseñar pero sin mucho éxito, aunque sí logré subirme a un waveboard y andar un poco con la ayuda de uno de los chicos.

Waveboard es solo uno de los varios clubes extraescolares que ofrece Shuangxi. Me gustaría tener una lista de todos ellos para poder enumerarlos bien, pero no la tengo así que solo te puedo mencionar los que sé que existen por haberlos visto o por alguien haberme contado: waveboard, tenis, erhu, tee-ball, coro, y creo que algo de arte también.

Además de todos estos clubes con actividades específicas, la escuela también ofrece aulas de cuidado extraescolar para que los estudiantes puedan terminar sus tareas y estudios, con la posibilidad de consultar al profesor cuando tienen dudas, quedándose allí hasta que sus padres los puedan pasar a buscar.

Aula de estudio extraescolar

Ame,
Kato